Пояснительная записка.
Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города
Ростова-на-Дону «Детский сад № 292», реализующий Образовательную программу дошкольного
образования, разработан в соответствии с нормативными документами:
Федеральным Законом Российской Федерации «Об образовании» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от
17 октября 2013г.№1155)
Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28
декабря 2022 г., регистрационный № 71847)
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования».
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания" (постановление Главного
государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021г. № 2)
СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"".
Образовательной программой МБДОУ № 292
Уставом МБДОУ № 292
Учебный план МБДОУ № 292 является нормативным актом, устанавливающим перечень
образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение занятий по
реализации образовательной программы МБДОУ № 292.
Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. В летний период организованная
образовательная деятельность (занятия) не проводятся. В это время увеличивается продолжительность
прогулок, а также проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, мероприятия
художественно-эстетического направления.
Учебный план образовательной организации - нормативный правовой документ,
устанавливающий перечень учебных предметов, курсов, дисциплин и объем учебного времени,
отводимого на их изучение по возрастным уровням дошкольного образования.
Учебный план отражает цели и задачи образовательной программы дошкольного образования
МБДОУ № 292, ориентированной на достижение воспитанниками личностных результатов в
соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
Основной целью обязательной части Программы является обеспечение развития личности
детей, воспитанников МБДОУ № 292, в различных видах общения и деятельности с учётом их
возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей, обеспечение
всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), обогащения
их социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников.
Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению Программы
осуществляется в двух основных моделях организации образовательного процесса - совместной
деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.
Решение образовательных задач в рамках первой модели - совместной деятельности взрослого
и детей - осуществляется как в виде непосредственно- образовательной деятельности (не
сопряженной с одновременным выполнением педагогами функций по присмотру и уходу за детьми),
так и в виде образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов (решение
образовательных задач сопряжено с одновременным выполнением функций по присмотру и уходу за
детьми - утренним приемом детей, прогулкой, подготовкой ко сну, организацией питания и др.).
Непосредственно -образовательная деятельность реализуется через организацию различных
видов
детской
деятельности
(игровой,
двигательной,
познавательно-исследовательской,
коммуникативной, продуктивной, музыкально-художественной, трудовой, а также чтения
художественной литературы) или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов
работы, выбор которых осуществляется педагогами самостоятельно в зависимости от контингента
детей, уровня освоения Программы и решения конкретных образовательных задач.
В соответствии с СанПин для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается
осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут).
Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Рекомендуемый объём образовательной нагрузки
Группа
Продолжительность ОД
Вторая группа раннего
возраста
Младшая группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная
группа
До 10 мин
До 15 мин
До 20 мин
До 25 мин
До 30 мин
Продолжительность ОД
в первую половину дня
Не более 20 мин
Продолжительность ОД
в неделю
1ч.40 мин
Не более 30 минут
Не более 40 минут
Не более 50 минут
Не более 1 час 30
минут
2 ч. 30 мин
3 ч. 20 мин.
4 ч. 10 мин.
7 ч. 30 мин
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят
физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться
во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30
минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера
проводятся физкультурные минутки. Образовательную деятельность, требующую повышенной
познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую
половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные,
музыкальные занятия, ритмику и тп.
Мероприятия физкультурно-оздоровительного цикла предусматривают закаливающие,
оздоровительные, профилактические мероприятия, оптимальный двигательный режим по каждой
возрастной группе, который обеспечивает достаточное время организованной деятельности детей.
С детьми третьего года жизни занятия по физическому развитию образовательной программы
осуществляют по подгруппам 2 раза в неделю в групповом помещении или в физкультурном зале,
1 раз на воздухе.
Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до
7 лет организуются 3 раза в неделю.
Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
в младшей группе - 15 мин.,
в средней группе - 20 мин.,
в старшей группе - 25 мин.,
в подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю для детей 4 - 7 лет круглогодично занятия по физическому развитию детей
организуются на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских
противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В
теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную
деятельность по физическому развитию проводится на открытом воздухе.
Образовательная область
Физическое развитие
Физическое развитие
Физкультура на воздухе
Познавательное развитие
Математические представления,
Сенсорные эталоны и
познавательные действия
Природа
2-3
Общеразвив
ающая
группа
(10 мин)
Кол- Колво в
во в
недел меся
ю
ц
2
3
1
4
1
4
2
1
3-4
Общеразви
вающая
группа
(15 мин)
Кол- Колво в во в
неде меся
лю
ц
3
2
8
1
4
2
4
1
4-5
Общеразви
вающая
группа
(20 мин.)
Кол- Колво в во в
неде меся
лю
ц
3
2
8
1
4
2
4
1
Речевое развитие
4
0,5
2
0,5
2
0,5
2
0,5
2
0,5
2
0,5
2
2
2
Художественно-эстетическое
развитие
Музыкальная деятельность
Рисование
Лепка
Аппликация
Конструктивная деятельность
1
8
4
1
1
4
4
1
8
4
4
-
2
1
0,5
05
8
4
2
2
-
-
-
-
2
1
0,5
0,5
8
1
4
1
4
8
1
4
2
8
Данные образовательные направления
реализуются в самостоятельной и
совместной деятельности детей и
взрослого, в ходе проведения
образовательной деятельности,
игр, создании и решении проблемных
ситуаций, проведение познавательноисследовательской деятельности,
через участие в проектной
деятельности, в праздниках,
соревнованиях и пр.
1
1
4
4
8
4
2
2
2
2
1
4
4
2
1
1
-
3
2
1
Окружающий мир
Развитие речи
5-6
6-7
Логопедиче логопедичес
ская группа кая группа
(не более 25 (Не более 30
мин.)
мин)
Кол- Кол- КолКо
во в во в
во в
лнеде меся недел
во
лю
ц
ю
в
мес
яц
2
1
0,5
0,5
1
4
4
8
4
2
2
2
1
0,5
0,5
8
4
2
2
Конструктивная деятельность
реализуется во взаимодействии
взрослого с детьми в различных видах
деятельности
Социальнокоммуникативное развитие
Социальные отношения
Основы безопасного поведения
Формирование основ гражданственности
и патриотизма
Трудовое воспитание
Компенсационно-речевые
нарушения
Творческие игры, коллективные игры, упражнения, игры-драматизации, элементы тренинговых
упражнений и пр.
Адапта
Беседы, акций, обыгрывание ситуаций, театрализация и пр.
ция к
условия
м ДОУ
Праздники, культурно/досуговые мероприятия, экскурсии, проекты, детский общественные
движения, художественная литература, участие в акциях и пр.
Все виды детского труда (в соответствии с возрастом), социально-значимый труд, проекты по
финансовой грамотности и ранней профориентации.
-
-
-
40
10
заня
тий2час
а 30
мин.
Итого
10
занят
ий-1
час 40
мин..
-
-
40
10
занят
ий-3
часа
20
мин.
-
2
40
11
заня
тий
-4
часа
35
мин.
8
3
12
44
13
заняти
й-6
часов
30
мин.
52
Учебный план для группы ЗПР
Образовательная область/ направления
I половина дня
Комплексное коррекционно-развивающее занятие (ККРЗ)
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора
Развитие мышления и ФЭМП
Подготовка к обучению грамоте
Развитие речи
Рисование
Лепка
Аппликация
Конструктивная деятельность
Социальное развитие
Итого
Учебный план для группы
для детей с ЗПР
Количество в Количество
неделю
в месяц
1
1
1
1
1
2
0,5
0,5
1
1
10 занятий
-3 ч 45 мин
II половина дня
Физическое развитие
Физкультура на улице
Музыкальная деятельность
40
2
1
2
Итого
4
4
4
4
4
8
2
2
4
4
40
5 занятий
-1 ч 40 мин
8
4
8
20
